Wednesday, June 12, 2013

Sri Lanka GCE A/L Streams percentage to Change

Due to a low demand for arts graduates in the current job market, the Education Ministry plans to increase the percentage of students, who want to study in the Bio, Science, Mathematics and Technology streams to 40 in 2016.
Education Minister Bandula Gunawardena said yesterday that his ministry also plans to increase the Commerce stream students to 35 per cent while reducing the arts students to 25 per cent with the addition of more valuable subjects to the stream.
Currently, 55 per cent of the students follow the arts stream, while the rest study in the Commerce, Bio Science and Mathematics streams.
In 1995, only 19.5 per cent passed the GCE (Ordinary Level) examination and last year it increased to 65 per cent due to various projects initiated by the ministry, he said.
However, the minister said, last year too, 118,000 and 85,000 students failed the mathematics and science subjects at the GCE (O/L) examination respectively. 11,100 students failed all subject at the examination, Gunawardena said adding that 542,260 students sat the GCE (O/L) 2012.
"We expect to reduce the percentage of failures and increase the qualifiers at both O/L and A/L examinations," he said. Extract from Island


  1. Very good move but rather late to implement. From A/l 2012 UGC should increase the percentages of students taken for Engineering to Katubedda university and medical college from Colombo according to the ratio of the population.

  2. උසස් ‍පෙළ සඳහා ‍තාක්ෂණ‍වේදි ධාරාව ආරම්භ කිරීමට හේතුව කුමක් ද?

    මෙම තාක්ෂණික විෂය ධාරාව හඳුන්වාදීමට හේතු කිහිපයක් මුල් වී තිබෙන අතර ප්‍රධාන වන්නේ තිබෙන රැකියා සඳහා සුදුසු මානව සම්පතක් බිහිකිරීමයි. මේ වන විට උසස් පෙළට විද්‍යා, ගණිත විෂය ධාරාව සඳහා එක්වන පිරිස 21%ක්,වාණිජ27%ක් කලා 52%ක් වේ.මේ අනුව අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට වඩා කලා විෂය ධාරාව හදාරණ සිසුන්ට සුදුසු රැකියා නොමැති වීම හේතුවෙන් රැකියා විරහිත පිරිස වැඩි වේ.මෙම ප්‍රතිශතයන් වෙනස් කරමින් රැකියාවට සුදුසු වෘත්තිකයන් බිහි කිරීම අරමුණ කර ගෙන 2016 වන විට උසස් පෙළ සඳහා විද්‍යා ගණිත තාක්ෂණ විෂය ධාරාව 40% දක්වා හා වාණිජ විෂය ධාරව 35% දක්වා ඉහළ නැංවීම හා කලා විෂය ධාරාව හදාරණ පිරිස 25% දක්වා අඩු කිරීමට අපේක්ෂා කරයි.මීට සමගාමීව පරිගණක සාක්ෂරතාව විෂය 75% දක්වා ඉහළ මට්ටමට ගෙන ඒම ද සිදු වේ.මීට අමතරව ගණිත විද්‍යා විෂයන් සඳහා සාමාන්‍ය පෙළ විභාගයේදී සම්මාන නොමැති වීම නිසා වැඩි පිරිසක් කලා විෂය ධාරාව තෝරා ගැනීමට යොමු වේ.මෙම තාක්ෂණික විෂය ධාරාව හැදෑරීම සඳහා සාමාන්‍ය පෙළ විභාගයේදී විද්‍යා ගණිත විෂයන් සමත් වීම හා අනෙකුත් විෂයන් සඳහා සම්මාන 3ක් ප්‍රමාණවත් වීම තුළින් කලා විෂය ධාරාව සඳහා යොමු වන පිරිස අඩු කර ගැනීමට හැකි වේ.


Dear Readers,
Share Your Valuable Ideas with Others..

This is your forum. This is your voice..
But Please ....
Be Respectful of others. Debates may be Lively but taking part should be a positive experience for all participants.
Comments should be Pleasant, Useful, civil and tasteful, and must not be malicious or designed to offend.
Dont incite hatred on the basis of Education Background, Race, Religion, Gender, Nationality, Sexuality or other personal characteristic. Dont swear, use hate-speech or make obscene or Vulgar comments.

We encourage open, Lively debate but please be POLITE!
We wish you all a Prosperous & Fruitful Future!
-Admin - Lanka University News-